《2022年5月統(tǒng)考模擬練習(xí)-計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》2
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 40 道試題,共 80 分)
1.一般認為，世界上第一臺電子數(shù)字計算機誕生于（ ）。
A.1946年
B.1952年
C.1959年
D.1962年
2.時至今日，計算機仍采用“存儲程序”原理，原理的提出者是（ ）。
A.莫爾
B.比爾?蓋茨
C.馮?諾依曼
D.科得（E.F.Codd）
3.以下選項中，（ ）不屬于計算機外部設(shè)備。
A.輸入設(shè)備
B.中央處理器和主存儲器
C.外存儲器
D.輸出設(shè)備
4.個人計算機屬于（ ）。
A.微型計算機
B.小型計算機
C.中型計算機
D.小巨型計算機
5.基于馮?諾依曼思想而設(shè)計的計算機硬件系統(tǒng)包括( )。
A.CPU、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備
B.控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備
C.主機、存儲器、顯示器
D.CPU、內(nèi)存、鼠標、鍵盤、顯示器
6.標準ASCII 碼使用7位二進制數(shù)表示大小寫字母，數(shù)字0-9、標點符號，以及在美式英語中使用的特殊控制字符，共（ ）個字符。
A.256
B.255
C.128
D.127
7.操作系統(tǒng)是（ ）的接口。
A.主機和外設(shè)
B.用戶和計算機
C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
D.高級語言和機器語言
8.計算機中的所有信息都是以二進制方式表示的，主要理由是（ ）。
A.運算速度快
B.節(jié)約元件
C.所需的物理元件最簡單
D.信息處理方便
9.8個字節(jié)含二進制位（ ）。
A.8個
B.16個
C.32個
D.64個
10.計算機的內(nèi)存容量可能不同，而計算容量的基本單位都是( )。
A.字
B.頁
C.字節(jié)
D.位
11.下列對軟件配置的敘述中不正確的是( )。
A.軟件配置獨立于硬件
B.軟件配置影響系統(tǒng)功能
C.軟件配置影響系統(tǒng)性能
D.軟件配置受硬件的制約
12.下列存儲器中，讀寫速度最快的是（）。
A.內(nèi)存
B.硬盤
C.光盤
D.軟盤
13.（ ）合起來叫外部設(shè)備。
A.輸入／輸出設(shè)備和外存儲器
B.打印機、鍵盤和顯示器
C.軟盤驅(qū)動器和打印機
D.驅(qū)動器、打印機、鍵盤和顯示器
14.已知英文字母m的ASCII碼值為109，那么英文字母p的ASCII碼值為（ ）。
A.111
B.112
C.113
D.114
15.微處理器芯片的位數(shù)即指（ ）。
A.速度
B.字長
C.主頻
D.周期
16.計算機輔助制造的英文縮寫是( )。
A.CAD
B.CAI
C.CAT
D.CAM
17.（ ）領(lǐng)域是計算機應(yīng)用中最誘人、也是難度大且目前研究最為活躍的領(lǐng)域之一。
A.輔助設(shè)計
B.信息處理
C.人工智能
D.過程控制
18.在計算機程序設(shè)計語言中，可以直接被計算機識別并執(zhí)行的是（ ）。
A.機器語言
B.匯編語言
C.算法語言
D.高級語言
19.當鼠標位于窗口邊界且形狀為水平雙向箭頭時，可以實現(xiàn)的操作是 （ ）。
A.改變窗口的橫向尺寸
B.移動窗口的位置
C.改變窗口的縱向尺寸
D.窗口中插入文本
20.Windows在窗口提供了聯(lián)機幫助的功能，按下熱鍵( )，可以查看與該窗口操作有關(guān)的幫助信息。
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
21.在Windows 中，剪貼板是用來在程序和文件間傳遞信息的臨時存儲區(qū)，此存儲區(qū)是（ ）。
A.回收站的一部分
B.光盤的一部分
C.內(nèi)存的一部分
D.軟盤的一部分
22.資源管理器中的庫是（ ）。
A.一個特殊的文件夾
B.一個特殊的文件
C.硬件的集合
D.用戶快速訪問一組文件或文件夾的快捷路徑
23.資源管理器窗口的快捷菜單中“新建”命令的功能是（ ?。?/p>
A.可以創(chuàng)建新文件或文件夾
B.只能創(chuàng)建新的文件
C.只能創(chuàng)建新的文件夾
D.可以創(chuàng)建新的圖標
24.Windows的畫圖缺省打開的文件的擴展名是（ ）
A.TXT
B.DOC
C.WPS
D.BMP
25.在Windows中，不屬于控制面板操作的是（ ）。
A.更改桌面背景
B.添加新硬件
C.造字
D.調(diào)整鼠標的使用設(shè)置
26.TCP/IP協(xié)議是Interent中計算機之間通信所必須共同遵循的一種 （ ）。
A.信息資源
B.通信規(guī)定
C.軟件
D.硬件
27.Internet中，用字符串表示的IP地址稱為（ ）。
A.帳戶
B.域名
C.主機名
D.用戶名
28.“ftp://ftp.download.com/pub/file476.txt”指向的是一個（ ）。
A.FTP站點
B.FTP站點的一個文件夾
C.FTP站點的一個文件
D.地址表示錯誤
29.目前實際存在和使用的廣域網(wǎng)基本上都是采用( )。
A.流線拓撲結(jié)構(gòu)
B.開放型拓撲結(jié)構(gòu)
C.直線形拓撲結(jié)構(gòu)
D.網(wǎng)狀拓撲結(jié)構(gòu)
30.任何連入局域網(wǎng)的計算機或服務(wù)器都必須在主機板上插一塊( )才能互相通信。
A.調(diào)制解調(diào)器
B.網(wǎng)卡
C.顯示卡
D.聲卡
31.如果想要控制計算機在Internet上可以訪問的內(nèi)容類型，可以使用IE的Internet屬性中“內(nèi)容”選項的（ ）功能。
A.分級審查
B.實時監(jiān)控
C.病毒審查
D.遠程控制
32.瀏覽器軟件瀏覽網(wǎng)站時，“收藏夾”的作用是（ ）。
A.記住某些網(wǎng)站地址，方便下次訪問
B.復(fù)制網(wǎng)頁中的內(nèi)容
C.打印網(wǎng)頁中的內(nèi)容
D.收藏了網(wǎng)頁中的內(nèi)容
33.在outlook 窗口中，選定一個郵件，單擊“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕，以下（ ）是需要填寫的。
A.收件人
B.抄送
C.密件抄送
D.主題
34.下列關(guān)于E—mail敘述中，錯誤的是（ ）。
A.可發(fā)送聲音
B.可發(fā)送應(yīng)用軟件
C.可發(fā)送視頻圖像
D.每次只能發(fā)送給一個用戶
35.與電子郵件傳輸速度有較大關(guān)系的是（ ）。
A.郵件的大小
B.發(fā)送的距離
C.發(fā)送的時間
D.選擇的網(wǎng)絡(luò)運營商
36.一臺典型的多媒體計算機在硬件上( )不是必須的。
A.路由器
B.光盤驅(qū)動器
C.速度快的處理器
D.高分辨率的顯示接口與設(shè)備
37.下列格式中，音頻文件格式不包括( )。
A.wav格式
B.jpg格式
C.mp3格式
D.wma格式
38.下面屬于主動攻擊的方式是（ ）。
A.竊聽和假冒
B.重放和拒絕服務(wù)
C.竊聽和病毒
D.截取數(shù)據(jù)包和重放
39.信源識別的目的是（ ）。
A.驗證發(fā)送者身份的真實性
B.驗證接收者身份的真實性
C.驗證所發(fā)消息的真實性
D.驗證接受的消息的真實性
40.下面不能有效預(yù)防計算機病毒的做法是（ ）。
A.不輕易打開不明的電子郵件
B.不輕易下載不明的軟件
C.不輕易使用解密的軟件
D.不輕易給陌生人發(fā)郵件
二、客觀填空題 (共 4 道試題,共 20 分)
41.請對文件夾中的文件“WORD操作題”按要求完成下列操作： （1） 將標題（“賦得古原草送別”）設(shè)置為黑體、 小二號、居中、藍色輪廓； （2） 將“——白居易”設(shè)置為小三、右對齊、雙波浪線邊框。 （3） 將正文的字體顏色設(shè)置為紅色，居中，行間距設(shè)置為1.5倍。 （4） 為正文下方插入任意剪貼畫，設(shè)置高度與寬度均為5厘米（取消鎖定縱橫比）。 （5） 設(shè)置頁面紙型16開，上下左右頁邊距均為2厘米； （6） 設(shè)置文檔背景水印為文字“復(fù)習(xí)迎考”，宋休，40號，灰色，水平##
42.請對文件夾中的文件“EXCEL操作題.xls”按要求完成下列操作： （1） 將工作表Sheet1更名為"工商管理專業(yè)； （2） 設(shè)置A2：D9區(qū)域的邊框線：外邊框線為雙實線，內(nèi)邊框線為單實線。 （3） 計算每位學(xué)生的總評成績，計算公式為：總評成績=筆試成績*0.6+上機成績*0.4，計算結(jié)果保留小數(shù)點一位。 （4） 將學(xué)生的姓名和總評成績用“簇狀柱形圖”表示出來，并將圖表拖拽到數(shù)據(jù)表格的下方。##
43.請對文件夾中的文件“POWERPOINT操作題”按要求完成下列操作： （1） 僅設(shè)置第1張幻燈片的背景填充為紋理“水滴”； （2） 將第2張幻燈片版式設(shè)置成“標題和豎排文字”，并在垂直文本框輸入文字“垂直文本編輯操作”； （3） 設(shè)置3張幻燈片中的藍色與黃色圖片出現(xiàn)方式為任意的動畫效果，開始為“與上一動畫同時”。 （4） 設(shè)置每張幻燈片切換方式為“形狀”，效果為“放大”，每張幻燈片放映2秒進行自動切換。##
44.請打開網(wǎng)頁https://sports.sina.com.cn/nba/，瀏覽“球員”欄目，選擇喜歡的球員相片，保存到文件“球員.jpg”。##
