蘭大《政策科學(xué)原理》22春平時(shí)作業(yè)3【標(biāo)準(zhǔn)答案】

可做奧鵬全部院校在線離線作業(yè)畢業(yè)論文QQ:3230981406 微信:aopopenfd777

發(fā)布時(shí)間:2022-04-27 20:54:33來(lái)源:admin瀏覽: 63 次

《政策科學(xué)原理》22春平時(shí)作業(yè)3-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 40 分)

1.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的說(shuō)法是(  ?。?。

A.不采取行動(dòng)也是一種政策

B.法律是一種公共政策

C.公共政策制定的唯一主體就是政府機(jī)關(guān)

D.公共政策涉及社會(huì)價(jià)值的分配

 

2.( )包括政策內(nèi)容是否完備,是否確有采納的必要,政策的配套措施是否齊全,實(shí)施細(xì)則是否明確,執(zhí)行政策的條件是否成熟等等。

A.政策背景

B.政策采納者

C.政策質(zhì)量

D.政策環(huán)境

 

3.( )是政策系統(tǒng)以外的評(píng)估者所進(jìn)行的評(píng)估。

A.正式評(píng)估

B.非正式評(píng)估

C.內(nèi)部評(píng)估

D.外部評(píng)估

 

4.( )即簡(jiǎn)單地將政策執(zhí)行前后同一對(duì)象的情況進(jìn)行對(duì)比。

A.簡(jiǎn)單“前--后”對(duì)比分析

B.“投射--實(shí)施后”對(duì)比分析

C.“有--無(wú)”政策對(duì)比分析

D.“控制對(duì)象--實(shí)驗(yàn)對(duì)象”對(duì)比分析

 

5.( )的調(diào)整或終結(jié)是政策調(diào)整與終結(jié)的核心內(nèi)容。

A.政策功能

B.政策組織

C.政策本身

D.政策計(jì)劃

 

6.()是為解決特定時(shí)期或特定范圍內(nèi)的某類或某個(gè)特定問(wèn)題所確定的目標(biāo)任務(wù)和行動(dòng)的準(zhǔn)則。

A.總政策

B.基本政策

C.具體政策

D.基層政策

 

7.從根本上說(shuō),政策科學(xué)研究必須堅(jiān)持( )

A.堅(jiān)持鄧小平理論

B.堅(jiān)持歷史唯物主義和辯證唯物主義

C.堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義

D.堅(jiān)持三個(gè)代表

 

8.( )是科技政策和教育政策的總稱。

A.政治政策

B.經(jīng)濟(jì)政策

C.科教政策

D.人口政策

 

9.面對(duì)"逆境"這一特殊政策環(huán)境,所采取的政策必須有一定力度的改革和創(chuàng)新,它必然會(huì)遇到極大的阻力。而為了使應(yīng)付逆境的政策得以順利制定和實(shí)施,就必須( )

A.政府中樞決策系統(tǒng)自上而下的革新

B.社會(huì)的民主運(yùn)動(dòng)

C.仍其發(fā)展

D.對(duì)重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和運(yùn)作過(guò)程做結(jié)構(gòu)性的、廣泛而徹底的調(diào)整和變革

 

10.( )是一個(gè)國(guó)家對(duì)本國(guó)人口發(fā)展施加影響和干預(yù)的具體規(guī)定和措施。

A.政治政策

B.經(jīng)濟(jì)政策

C.科教政策

D.人口政策

 

二、多選題 (共 5 道試題,共 20 分)

11.定量方法自身的局限性包括( )

A.它不注意或不能在理解的基礎(chǔ)上處理主觀因素

B.它對(duì)一切問(wèn)題都做量化處理和使用模型,而不管這些問(wèn)題需不需要這樣做

C.政策決策的一些因素不好量化甚至不能量化

D.有可能使所建立的模型背離了原有的政策問(wèn)題或過(guò)于復(fù)雜,造成計(jì)算和求解的困難

E.不大適用于非常規(guī)性的、戰(zhàn)略性的、一次性的重大政策問(wèn)題的決策

 

12.政策執(zhí)行必須堅(jiān)持一些基本的原則:

A.嚴(yán)肅性原則

B.創(chuàng)造性原則

C.協(xié)調(diào)性原則

D.反饋性原則

 

13.公共政策的基本屬性( )

A.階級(jí)性

B.系統(tǒng)性

C.社會(huì)性

D.超前性

E.合法性

 

14.黨對(duì)國(guó)家事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)在建國(guó)后曾經(jīng)歷哪幾個(gè)不同的階段?

A.80年代以前實(shí)行的黨的一元化領(lǐng)導(dǎo)

B.自80年代初至80年代末90年代初,中國(guó)的行政系統(tǒng)實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

C.80年代末期開(kāi)始,黨的作用又進(jìn)一步加強(qiáng)

D.進(jìn)入21世紀(jì),黨政分開(kāi)趨勢(shì)加快

 

15.學(xué)者們把人們對(duì)政策接受的反應(yīng),分為哪幾個(gè)層次?

A.接受

B.服從

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

 

三、判斷題 (共 10 道試題,共 40 分)

16.政策效果一方面不能單純理解為政策預(yù)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,另一方面也不能把政策效果單純地理解為政策輸出。

 

17.博奕是指利害關(guān)系相反的各方按照一定的規(guī)則行動(dòng),每方都為使自己能在斗爭(zhēng)中獲勝,根據(jù)他方所采取的策略和手段來(lái)決定和選擇自己的最佳應(yīng)對(duì)方法( )

 

18.類別分析法的目的在于概念的澄清,其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是邏輯的一致性。

 

19.在整個(gè)決策過(guò)程中,信息沒(méi)有任何作用。

 

20.依法治國(guó)是現(xiàn)代國(guó)家的基本標(biāo)志。而一個(gè)社會(huì)的法制是否健全,在很大程度上表現(xiàn)為基本政策是否具有合法性,是否主要依靠法律機(jī)制來(lái)貫徹執(zhí)行。

 

21.我們?cè)谡哐芯恐兴v的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值,因而其價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不指的是社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)( )

 

22.假設(shè)分析法最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它具有假設(shè)辯證功能。

 

23.漸進(jìn)決策模型也能夠滿足社會(huì)驟變時(shí)的政策決策需要。

 

24.按政策監(jiān)控主體在政策系統(tǒng)中所處的位置,可以將政策監(jiān)控分為內(nèi)部監(jiān)控和外部監(jiān)控。

 

25.理性模型又可以分為兩種:完全理性模型和有限理性模型。


作業(yè)咨詢 論文咨詢
微信客服掃一掃

回到頂部