21秋中傳媒《電視解說詞寫作》平時作業(yè)

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)

1.對電視解說詞寫作生活化和口語化的要求，以下理解正確的是：

A.解說詞為了追求優(yōu)美，可以完全使用書面語。

B.解說詞可以大量使用科技、金融、法律等專業(yè)術語。

C.大多數廣播電視傳媒對稿件的口語化沒有嚴格的要求。

D.解說語言是介于書面語與日?？谡Z之間的一種語言表述形式，是經過提煉加工的一種聽覺語言。

2.電視解說詞創(chuàng)作需要注意的問題，以下正確的是：

A.一般而言，解說詞越多越好。

B.盡量用畫面敘事和講故事，不要依賴解說詞。

C.文字腳本可以作為解說詞直接使用。

D.追求畫面自身形式的完美。

3.對電視解說非獨立性的認識，以下選項正確的是

A.電視解說主要是為聽而寫，無需為看而寫。

B.解說詞創(chuàng)作與文學創(chuàng)作區(qū)別不大。

C.電視解說不去獨立完成報道和塑造形象，不能孤立存在或獨立成章。

D.電視解說無需與其他電視語言元素相結合，可以獨立存在。

4.以下選項哪個是電視畫面的局限？

A.電視畫面不擅長表現形象具體的東西。

B.電視畫面很難表現過去發(fā)生的事件或者尚未發(fā)生的事件。

C.電視畫面可以直接表現很多抽象的事物。

D.電視畫面表意清晰，不具有“多釋性”。

5.電視解說詞的接受對象不是讀者，也不僅是聽眾，而是電視觀眾。觀看最能體現電視的傳播特點，所以，創(chuàng)作者要注意：

A.解說詞雖然主要作用于觀眾的聽覺，但一定要立足于觀眾的視覺感受，把畫面作為電視解說的出發(fā)點和歸宿點。

B.解說詞要保證自身的完整和流暢。

C.解說詞寫作只要注意為“聽”而寫就可以了。

D.一般而言，先寫解說詞，再編輯畫面。

6.關于同期聲采訪與解說詞的關系，以下正確的是：

A.同期聲采訪可以突然出現、突然消失，無需與解說詞配合。

B.同期聲采訪出現多次跳接也無傷大雅。

C.觀點和內容大致相同的街頭采訪重復出現，可以大大增加信息量。

D.電視解說詞通過恰當的鋪墊、過渡和承接，為同期聲的出現營造一個適當的語言環(huán)境，采訪同期聲的進入應自然引入，水到渠成。

7.以下對電視解說創(chuàng)作的理解，哪個是正確的？

A.電視解說從構思、行文到結構形式，都和文學寫作相同。

B.電視解說的寫作，既要為“看”而寫，又要為“聽”而寫。

C.電視解說在描繪自然景色、描寫人物形象上都有自己的優(yōu)勢。

D.電視解說寫作相對獨立，不必考慮與其他電視元素的結合。

8.電視紀實報道如何表現將來可能發(fā)生的事件或者將來可能出現的場景呢？

A.可以利用解說的虛擬性和想象的能力，調動觀眾對未來場景的想象。

B.可以通過擺拍的方式展現未來。

C.可以通過導演的方式展現未來。

D.可以通過組織拍攝的方式展現未來。

9.對于一些民間詞匯和網絡熱詞，電視解說詞應如何看待和使用？

A.電視解說詞不應該使用民間詞匯和網絡熱詞。

B.電視解說詞如果使用民間詞匯和網絡熱詞，會影響到民族語言的規(guī)范化。

C.電視解說詞可以隨意使用民間詞匯和網絡熱詞。

D.電視解說詞可以有選擇地使用一些民間詞匯和網絡熱詞，使其與民族語言相互融合，實現語言的流通和傳播。

10.電視解說詞為“看”而寫，主要是指：

A.電視解說的文字中應該包含有一定量的潛臺詞，引導觀眾看畫面。

B.電視解說詞不應該使用指代性語言。

C.電視解說詞主要描述畫面出現的事物。

D.電視解說詞不需要交代畫面之外的信息。

二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)

11.對電視節(jié)目進行選題策劃時，節(jié)目題材的選擇與確定要注意

A.考慮頻道和欄目的整體要求和基本定位。

B.環(huán)境因素。

C.政策因素，

D.競爭因素。

12.電視解說有一些比較特殊的語言修辭方式，來達到特殊的聽覺效果。這些修辭方式包括：

A.重復

B.同意反復

C.對偶和排比

D.諧音或粘連

13.對節(jié)目選題進行理性分析時，要了解節(jié)目的成功主要得益于以下幾種情況

A.恰當掌握節(jié)目出臺的時機與火候。

B.以題材的新穎獨特取勝。

C.以獨特的個性特色或新穎的形式美感取勝。

D.以主題深刻、挖掘深入、報道充分、分析精辟而獨到取勝。

14.電視解說在承擔畫面過渡轉場的任務時，要注意：

A.畫面編輯時有內在的邏輯，解說要正確判斷鏡頭切換的內在依據，并運用恰當的語言點明這種關系。

B.從前面的解說語言中尋找合適的語言因素，可以為后面段落的畫面所借用，由于詞語在聽覺上的關聯，轉換起來就比較自然。

C.為了畫面段落之間的流暢，常常需要一些中性的過渡畫面轉場，如果輔以適當的解說，可以使過渡更加自然。

15.如何注意電視解說的字數與畫面長度的關系？

A.電視解說詞段落的劃分盡量要細，要短小，不宜長篇大論。

B.解說的句式盡量使用短句，有時七八個字，頂多十幾個字，一定要見標點符號。

C.解說的針對性要強，明確為某段畫面服務。

D.解說詞寫完之后，一定注意要結合畫面掌握一下時間和字數，不適當的地方應及時進行調整。

16.8、?電視解說詞可以通過（）彌補畫面不足，完善電視形象報道。

A.對事件發(fā)生的歷史背景、時代背景和總體社會環(huán)境的介紹。

B.對新聞事件各個要素的介紹，對人物關系和事件各方面聯系的介紹。

C.通過解說調動觀眾的再造想象，彌補現有畫面形象的不足。

17.電視解說詞寫作需要哪些相關知識的準備和積累呢？

A.相應的文字基礎和寫作功力。

B.了解電視制作的基本過程和操作程序。

C.掌握電視的發(fā)展脈絡和潮流動向。

D.在制作實踐中積累融匯廣泛的知識。

E.始終保持新聞敏感和創(chuàng)新意識。

18.關于電視解說詞的形式特點，以下說法正確的是

A.電視解說是一種特殊的敘述形式，它是用文字語言組織、有聲語言傳播，通過聽覺接受的信息傳遞方式。

B.解說語言同畫面影像相互依存，它來自畫面，又回到畫面，既引導畫面，又補充和擴展畫面。

C.電視解說是一種從語言符號到畫面影像，再由畫面影像引出語言解說，二者互為前提，又相互交叉的一種電視表現手段。

D.電視解說詞在表現形式上有自身的許多特點。

19.電視解說詞整合畫面信息，創(chuàng)造明確的指示關系時，要注意

A.放大畫面的信息點，強調突出關鍵性細節(jié)。

B.對無序的畫面信息進行整合，對多義的畫面指向進行規(guī)定和引導。

C.利用解說語言準確性的特點，對關鍵的畫面進行定向和引導是非常必要的。

20.解說詞可以挖掘畫面內涵，豐富提升畫面表現力，是由于

A.畫面轉瞬即逝的特點，使觀眾對畫面的理解比較表面。

B.觀眾自身理解能力的不同。

C.畫面具有多釋性的特點。

D.畫面對富有哲理性、思辨性和抽象的信息很難表現。

三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

21.在把同期聲采訪作為敘事因素的時候，要注意一個原則：盡量避免一個人從頭講到尾，最好是通過對不同對象的分階段采訪，完整地敘述一個事件的全過程。

22.新聞專題的畫面沒有完整的敘事能力，其內涵主要是靠文字稿來表述的，因此，在寫作上不需要做任何特別要求。

23.電視報道是一種視聽結合的綜合報道，可以調動電視語言的其他因素，如解說或同期聲彌補畫面的不足，完善報道內容。

24.如果在電視解說詞中使用到歷史年代，不能僅僅出現一個年代序號。可以進一步使用這個年代著名的歷史人物或歷史事件做參照。

25.電視解說詞的寫作，沒有一定之規(guī)。具體情況一定要在具體的環(huán)境和條件下才能判別。

26.電視語言用聲音和畫面造型，是多種技術手段和藝術手段的綜合顯現，顯示了電視語言反映生活、傳遞信息的綜合優(yōu)勢。

27.電視解說的學習研究，不需要同電視語言的其他手段和其他因素產生聯系。

28.電視解說可以充分挖掘畫面內涵，使觀眾在理解的基礎上更好地感受畫面。

29.電視語言中的各種構成因素，可以想怎么處理就怎么處理，不受電視語言結構特點的限制和制約，也不受外在語言環(huán)境的限制和制約。

30.電視解說不去簡單解釋說明畫面，而是更側重對畫面的理解和感受。通過這種理解與感受，為觀眾的思維和聯系開拓更為廣闊的空間，同時可以準確傳達編導的創(chuàng)作意圖。

31.對過去發(fā)生的事件，未能及時地捕捉，畫面難以再現，除了用空間表現時間，我們經常用當時的過來人或目擊者采訪進行回述。

32.畫面是電視的主要表現手段，最能體現電視的優(yōu)勢，其他的手段都是次要或輔助的手段，所以，畫面為主，其他為輔。

33.電視解說的語言形式，沒有一定之規(guī)，應當根據內容需要選擇適當的表述形式，確定解說的基調和風格。

34.節(jié)目類型的劃分很難準確地界定，要根據約定俗成的通常習慣確定類別，不要糾纏概念之爭。

35.電視解說只要描繪畫面形象即可，不必調動觀眾的想象和聯系，也不必強化觀眾對畫面的感受。

36.電視新聞評論的特點是以實代虛，實的部分由畫面敘述傳達，虛的部分，即分析評述主要依靠文字解說，虛實處理得當，相互配合，相得益彰。

37.電視解說是同觀眾的一種交流方式，自身的角色定位、立場角度、敘述方式對交流效果會產生很大的影響。

38.在電視解說詞中使用簡稱，由于聽覺傳達和對象的廣泛，一定要非常慎重，不能隨心所欲地使用簡稱，避免產生聽覺障礙或誤解。

39.畫面的“多釋性”，使得創(chuàng)作者的意圖和觀眾的接受之間，會產生一定程度的差距。

40.電視語言的所謂“畫面感”，就是用抽象概念的語言去描述生動具體的形象。