學(xué)前教育政策與法律法規(guī)21秋在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。
A.公務(wù)人員
B.專業(yè)人員
C.職員
D.辦事人員
2.國家教育權(quán)是國家機(jī)關(guān)及工作人員，為實(shí)現(xiàn)一定的()，依法對教育行使領(lǐng)導(dǎo)和管理權(quán)力。
A.教育目的
B.教育意義
C.教育性質(zhì)
D.教育原則
3.參加教師資格考試有作弊行為()內(nèi)不可再次參加教師資格考試。
A.6個月
B.1年
C.2年
D.3年
4.我國的侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則，學(xué)校事故一般適用于()。
A.過錯責(zé)任原則
B.過錯推定原則
C.嚴(yán)格責(zé)任原則
D.公平責(zé)任原則
5.《學(xué)生傷害事故處理辦法》頒布時間是()。
A.2000年
B.2001年
C.2002年
D.2003年
6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、()和工作成績進(jìn)行考核。
A.工作表現(xiàn)
B.工作時間
C.工作態(tài)度
D.學(xué)歷水平
7.幼兒園應(yīng)當(dāng)以()為基本活動形式。
A.上課
B.游戲
C.體能訓(xùn)練
D.手工
8.()是由教育法特定調(diào)整對象以及特定內(nèi)容所決定的不同其他法律的個性特點(diǎn)。
A.教育法的特性
B.教育法的內(nèi)容
C.教育法的原則
D.教育法的意義
9.違法犯罪的未成年人需要()原則。
A.依法從輕
B.教育、感化、挽救
C.教育為主、懲罰為輔
D.減輕或者免除處罰
10.教育法最早的源于()。
A.文藝復(fù)興后的西方國家
B.19世紀(jì)下半葉
C.二次大戰(zhàn)前
D.二次大戰(zhàn)后
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.我國教育督導(dǎo)的內(nèi)容主要包括()。
A.教育法及教有政策的執(zhí)行情況
B.地方下級教育行政機(jī)關(guān)的工作
C.中小學(xué)和幼兒園工作
D.義務(wù)教育和掃盲工作
12.政府學(xué)前教育職責(zé)包括()。
A.完善學(xué)前教育政策法規(guī)
B.落實(shí)教育政策法規(guī)
C.加強(qiáng)學(xué)前教育行政管理
D.改善學(xué)前教育環(huán)境
13.學(xué)校的權(quán)利包括()。
A.按照章程自主管理
B.組織實(shí)施教育教學(xué)活動
C.招收學(xué)生或其他受教育者
D.對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或者處分
14.未成年學(xué)生的法律保護(hù)體系有()方面。
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會保護(hù)
D.司法保護(hù)
15.我國幼兒園管理原則()。
A.地方負(fù)責(zé)
B.分級管理
C.各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)
D.國家管理
16.不能在幼兒園工作的人員是()。
A.健康的人
B.慢性傳染病患者
C.精神病患者
D.高血壓患者
17.教育法學(xué)又稱教育法律科學(xué)，是以()、()及其()為研究對象的法學(xué)分支學(xué)科。
A.教育法律現(xiàn)象
B.教育法
C.發(fā)展規(guī)律
D.教育規(guī)律
18.教師申訴制度的特點(diǎn)有()。
A.是一項(xiàng)正式的法律救濟(jì)制度
B.是一項(xiàng)專門性的申訴制度
C.是一種行政性的申訴制度
D.是一種民間仲裁制度
19.教育法的解釋能夠讓人()。
A.理解教育法
B.改編教育法
C.解決一切教育問題
D.保證教育法的適用和遵守
20.下列國家機(jī)關(guān)中無權(quán)制定《中華人民共和國教育法》的是()。
A.全國人大常委會
B.國務(wù)院
C.教育部
D.最高人民法院
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.民辦學(xué)校中實(shí)行的校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
22.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，肩負(fù)提高民族素質(zhì)的使命。
23.對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。
24.著名的宗教改革運(yùn)動領(lǐng)袖為呼格諾。
25.強(qiáng)制性為義務(wù)教育最典型特征。
26.破壞園舍及其他財產(chǎn)情節(jié)較重，影響惡劣，由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)給予治安管理處罰。
27.教應(yīng)當(dāng)師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
28.調(diào)查研究法是研究者親自接觸、廣泛了解現(xiàn)狀，對第一手資料進(jìn)行分析研究，以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律的研究方法。
29.學(xué)生除了擁有作為公民享有的各項(xiàng)基本權(quán)利之外，同時作為受教育者，即以學(xué)生身份所享有的法律地位，以及由該法律地位所確定的權(quán)利與義務(wù)。
30.受理教師申訴的機(jī)關(guān)包括行政機(jī)關(guān)個人。
31.結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)給予治安管理處罰。
32.侵占學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的園舍、場地及其他財產(chǎn)情節(jié)較輕的司法機(jī)關(guān)分別依照盜竊罪、搶劫罪、搶奪罪、故意毀壞公私財物罪等罪名進(jìn)行處理。
33.學(xué)校享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
34.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定未成年人是0—16歲的中國公民。
35.對學(xué)校給予的處分不服，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，未成年學(xué)生無權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。
36.教育法規(guī)的解釋能夠分為法定解釋和學(xué)理解釋。
37.職務(wù)只能依附于崗位含有終身性。
38.一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
39.教育權(quán)利是教育法規(guī)賦予人們的享有的有關(guān)教育的權(quán)益。
40.民辦學(xué)校中實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
