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東財《應用心理學》單元作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1題,是指個體將負性事件的起因歸于穩(wěn)定的、內在的與全面性的因素時所帶來的悲觀狀態(tài)
A、自我效能感
B、應對方式
C、控制感
D、習得性無助
正確答案:


第2題,的歸因理論提出了一個精確的的三維度模型并且進行了歸因理論的普及和應用
A、海德
B、凱利
C、羅斯
D、戴維斯
正確答案:


第3題,凱利的三維歸因理論表明如果特殊性高、共識性和一致性低那么人們往往歸因于
A、刺激客體
B、行為主體
C、社會視角
D、情境
正確答案:


第4題,指社會或群體根據(jù)個體所處的社會地位及其所承擔的社會角色所提出的希望它所反映的是社會公認的價值標準和行為規(guī)范
A、社會預言
B、社會期望
C、社會規(guī)范
D、社會標準
正確答案:


答案來源：（www.）,人們傾向于認為自己的情緒表現(xiàn)得很明顯高估周圍人洞悉自己內部狀態(tài)的程度這叫做
A、暈輪效應
B、焦點效應
C、透明度錯覺
D、自我參照效應
正確答案:


第6題,美國心理學家羅特關于個體歸因傾向的理論是理論
A、控制點
B、穩(wěn)定性
C、可控性
D、內外因
正確答案:


第7題,是指我們向對方展現(xiàn)出自己擁有的而且也是對方喜歡的某些特質從而增加自身的吸引力
A、自我呈現(xiàn)
B、形象管理
C、印象管理
D、印象輸入
正確答案:


第8題,真正的高自尊呈現(xiàn)出之間的動態(tài)平衡
A、自尊需要與自我能力
B、自尊需要與自我現(xiàn)狀
C、社會環(huán)境與自我現(xiàn)狀
D、社會環(huán)境與自我能力
正確答案:


第9題,是時間管理的首要前提
A、了解自己時間的使用情況
B、有明確的目標
C、制定日程安排
D、減少時間浪費
正確答案:


答案來源：（www.）,自尊是個體對其進行自我評價的結果
A、自我概念
B、自我意識
C、社會角色
D、自我價值
正確答案:


第11題,下列情境中更容易產生自我妨礙行為的有
A、事情的重要程度較高時
B、處于涉及評價的環(huán)境時
C、面對確定的結果時
D、面對不確定結果時
正確答案:,B,D


答案來源：（www.）,以下關于反事實思維的說法中表述正確的有
A、依據(jù)心理模擬內容的性質，可將反事實思維分為上行反事實思維和下行反事實思維。
B、通常碰到負面事件，人們容易產生上行反事實思維。
C、加法式反事實思維是在前提中添加事實上未發(fā)生的事件或未采取的行動而對事實進行否定的思維方式
D、"幸好比賽前進行了適應性訓練，要不然今天這場球肯定會輸"體現(xiàn)的是上行反事實思維
正確答案:,C


第13題,下列關于自我實現(xiàn)預言的說法中正確的有
A、我們的社會信念和判斷會影響我們的感覺和行動，并通過這樣做改變現(xiàn)實
B、自我實現(xiàn)預言不會產生不良的后果
C、自我實現(xiàn)預言在人際交往、學業(yè)和職場、經(jīng)濟等方面都會產生作用
D、我猜想妻子心情很差還是心情舒暢會影響我對她的行為方式，從而引發(fā)她的某些行為以驗證我的信念
正確答案:,C,D


第14題,下列說法中正確的有
A、保持長時間不間斷的學習有助于提升學習效率
B、在學習過程中，可以利用圖像來輔助思維、協(xié)助表達和記憶
C、形成長期記憶不需要有規(guī)律的重復
D、我們盡量不在同一時間處理多件事情
正確答案:


答案來源：（www.）,海德的歸因理論把人的行為原因區(qū)分為
A、穩(wěn)定的
B、不穩(wěn)定的
C、內部原因
D、外部原因
正確答案:,D


第16題,自我概念是一個把個性統(tǒng)一成連貫綜合系統(tǒng)的有機過程
T、對
F、錯
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第17題,如果在任務中失敗了我們可能會認為這些失誤是正常的以讓自己安心這類自我服務偏見被稱為虛假獨特性
T、對
F、錯
正確答案:F


第18題,代表性啟發(fā)式不會使人們做出錯誤的判斷
T、對
F、錯
正確答案:F


第19題,吊橋實驗證明的心理現(xiàn)象是"對喚起的錯誤歸因"
T、對
F、錯
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答案來源：（www.）,反事實思維總是有意識的、主動的、需要付出努力的思維模式
T、對
F、錯
正確答案:F