南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷2019年度秋季學(xué)期期末(2020.2)《藥物設(shè)計(jì)學(xué)》主講教師: 李月明學(xué)習(xí)中心:____________________________專(zhuān)業(yè):_____________

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南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷  
2019年度秋季學(xué)期期末(2020.2)  《藥物設(shè)計(jì)學(xué)》
主講教師: 李月明

學(xué)習(xí)中心:____________________________    專(zhuān)業(yè):_______________________
姓    名:_________________ 學(xué)  號(hào):_______________ 成績(jī):___________

一 、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝校?0)題目中任選一題,寫(xiě)成期末論文。
1.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,簡(jiǎn)述組蛋白去乙酰化酶抑制劑類(lèi)藥物的設(shè)計(jì)
2.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)通過(guò)共價(jià)鍵方式與靶標(biāo)相作用的藥物,指出其作用靶點(diǎn)、臨床用途及副作用。
3.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)擬腎上腺素類(lèi)藥物,論述化合物的構(gòu)效關(guān)系、臨床用途、不良反應(yīng)及使用注意事項(xiàng)。
4.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)磷酸二酯酶抑制劑類(lèi)藥物,簡(jiǎn)述化合物的開(kāi)發(fā)過(guò)程,化合物的構(gòu)效關(guān)系、臨床用途及使用注意事項(xiàng)。
5.        簡(jiǎn)述鈣離子通道拮抗劑類(lèi)藥物的開(kāi)發(fā)特點(diǎn)及相關(guān)成果
6.        簡(jiǎn)述硝苯地平的開(kāi)發(fā)過(guò)程、構(gòu)效關(guān)系、制備工藝及臨床用途。
7.        簡(jiǎn)述肽類(lèi)化合物的生物活性(舉三到四個(gè)實(shí)例即可),并簡(jiǎn)述對(duì)肽骨架進(jìn)行修飾的常用方法。
8.        指出卡托普利的作用靶標(biāo)、與靶標(biāo)的作用方式,并簡(jiǎn)述卡托普利的開(kāi)發(fā)過(guò)程及臨床用途。
9.        用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)COX-2的選擇性抑制劑,指出其與靶標(biāo)的作用方式,并指出其臨床用途及注意事項(xiàng)。
10.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源簡(jiǎn)述青霉素類(lèi)藥物的作用原理。
11.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)羥甲戊二酰輔酶A還原酶抑制劑,指出其結(jié)構(gòu)的共性和不同之處,其作用機(jī)制以及臨床用途。
12.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)葉酸類(lèi)抗代謝藥物,指出其作用靶標(biāo)、藥物與靶標(biāo)的作用關(guān)系及其主要的臨床用途。
13.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)嘧啶類(lèi)抗代謝藥物,指出其作用靶標(biāo)、藥物與靶標(biāo)的作用關(guān)系及其主要的臨床用途。
14.        試論類(lèi)藥性判斷及其在新藥研發(fā)中的關(guān)鍵作用。
15.        簡(jiǎn)述組合化學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程及其在新藥創(chuàng)制中的作用。
16.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)實(shí)際案例,通過(guò)這些案例說(shuō)明如何進(jìn)行基于片段的藥物設(shè)計(jì)。
17.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)前藥案例,并說(shuō)明這些前藥設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想、在體內(nèi)的活化方式以及與母體藥物相比的改進(jìn)之處。
18.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,查詢?nèi)剿膫€(gè)神經(jīng)氨酸酶的抑制劑,說(shuō)明這些藥物與靶標(biāo)之間的作用方式、藥物的設(shè)計(jì)理念以及這些藥物的臨床用途。
19.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,從正反兩方面簡(jiǎn)述類(lèi)藥性判斷在新藥創(chuàng)制過(guò)程中的作用。
20.        利用互聯(lián)網(wǎng)資源,簡(jiǎn)述組合化學(xué)技術(shù)在新藥創(chuàng)制過(guò)程中的作用。




二、論文寫(xiě)作要求
論文題目應(yīng)為授課教師指定題目,論文要層次清晰、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確;
論文寫(xiě)作要理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們應(yīng)結(jié)合課堂講授內(nèi)容,廣泛收集與論文有關(guān)資料,含有一定案例,參考一定文獻(xiàn)資料。
三、論文寫(xiě)作格式要求:
論文題目要求為宋體三號(hào)字,加粗居中;
正文部分要求為宋體小四號(hào)字,標(biāo)題加粗,行間距為1.5倍行距;
論文字?jǐn)?shù)要控制在2000-2500字;
論文標(biāo)題書(shū)寫(xiě)順序依次為一、(一)、1. 。
四、論文提交注意事項(xiàng):
1、論文一律以此文件為封面,寫(xiě)明學(xué)習(xí)中心、專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)等信息。論文保存為word文件,以“課程名+學(xué)號(hào)+姓名”命名。
2、論文一律采用線上提交方式,在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到教學(xué)教務(wù)平臺(tái),逾期平臺(tái)關(guān)閉,將不接受補(bǔ)交。
3、不接受紙質(zhì)論文。
4、如有抄襲雷同現(xiàn)象,將按學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。

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