南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷  

2019年度秋季學(xué)期期末(2020.2)  《管理者宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

主講教師： 卿志瓊

學(xué)習(xí)中心：____________________________    專業(yè)：_______________________

姓    名：_________________ 學(xué)  號(hào)：_______________ 成績(jī)：___________

一 、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝校?9）題目中任選一題，寫成期末論文。

1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與方法

2、GDP的含義和局限性分析

3、國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值的區(qū)別

4、凱恩斯的消費(fèi)函數(shù)理論

5、消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系

6、如何理解節(jié)儉的悖論？

7、簡(jiǎn)單的凱恩斯模型的內(nèi)容與政策分析

8、凱恩斯的貨幣需求理論

9、IS—LM模型的含義與政策分析

10、貨幣市場(chǎng)均衡的條件與變動(dòng)

11、法定準(zhǔn)備率與貨幣政策

12、基于IS—LM模型的財(cái)政政策與貨幣政策的效果分析

13、基于AS—AD模型的財(cái)政政策與貨幣政策的效果分析

14、簡(jiǎn)單凱恩斯模型、IS-LM模型和AS-AD模型的比較分析

15、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)涵、目標(biāo)與工具

16、財(cái)政政策的自動(dòng)穩(wěn)定器功能

17、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)周期理論

18、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論

19、什么叫通貨膨脹？分析通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響

20、運(yùn)用菲利普斯曲線闡述失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系

21、蒙代爾-弗萊明模型的含義與宏觀經(jīng)濟(jì)政策

22、“流動(dòng)性陷阱”與貨幣政策效果

23、擠出效應(yīng)與財(cái)政政策效果

24、IS-LM-BP模型的含義與宏觀經(jīng)濟(jì)政策

25、近3年來中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容與效果分析

26、如何評(píng)價(jià)中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）評(píng)價(jià)

27、闡述中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的動(dòng)力、目標(biāo)與方式

28、管理者環(huán)境的管理需要觀察宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，例舉5個(gè)關(guān)鍵的指標(biāo)，并分析之。

29、分析CPI的內(nèi)涵，闡述中國的消費(fèi)物價(jià)指數(shù)。

二、論文寫作要求

論文題目應(yīng)為授課教師指定題目，論文要層次清晰、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確；

論文寫作要理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合課堂講授內(nèi)容，廣泛收集與論文有關(guān)資料，含有一定案例，參考一定文獻(xiàn)資料。 

三、論文寫作格式要求：

論文題目要求為宋體三號(hào)字，加粗居中；

正文部分要求為宋體小四號(hào)字，標(biāo)題加粗，行間距為1.5倍行距；

論文字?jǐn)?shù)要控制在2000－2500字；

論文標(biāo)題書寫順序依次為一、（一）1. ……

四、論文提交注意事項(xiàng)：

1、論文一律以此文件為封面，寫明學(xué)習(xí)中心、專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)等信息。論文保存為word文件，以“課程名+學(xué)號(hào)+姓名”命名。

2、論文一律采用線上提交方式，在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到教學(xué)教務(wù)平臺(tái)，逾期平臺(tái)關(guān)閉，將不接受補(bǔ)交。

3、不接受紙質(zhì)論文。

4、如有抄襲雷同現(xiàn)象，將按學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。