[北京語言大學]20秋《心理學》作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1題,學習定勢實驗的最重要理論意義是（    ）。
A、表明靈長類有"頓悟"能力
B、表明葡萄干可以作為強化物，促進猴子的辨別學習
C、說明通過練習，學習可以從試誤過渡到頓悟
D、說明練習應循序漸進
正確答案:


第2題,"給予新習得的詞語（如work hard，warm up等），學生能造出合適的英語句子。"這樣陳述的目標的學習結果類型是（   ）。
A、智慧技能
B、言語信息
C、語文知識
D、認知策略
正確答案:


第3題,兒童在看動畫片時，看到上面的情節(jié)可推知下面的情節(jié)發(fā)展。根據(jù)現(xiàn)代認知心理學, 這種能力的適當解釋是（     ）。
A、兒童觀察力強
B、思維的邏輯性
C、兒童想象能力發(fā)展快
D、兒童頭腦中貯存了相關情節(jié)的腳本
正確答案:


第4題,如果教學目標是程序性知識，在有現(xiàn)成的文字教材條件下，對中學生而言，最適當?shù)慕虒W方法是（   ）。
A、自學
B、講授法
C、指導發(fā)現(xiàn)法
D、精講加變式練習
正確答案:


答案來源：（www.）,兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵?nbsp;  ）。
A、避免學生觀看這類影視片
B、對有模仿行為的兒童進行說理教育
C、影片中盡量少描寫反面人物
D、影視片應使觀眾體驗到"惡有惡報，善有善報"
正確答案:


第6題,下面的詞語中的行動動詞是（   ）。
A、熱愛
B、寫出
C、讀懂
D、辨別
正確答案:


第7題,教師罰學生抄寫課后生字五遍，這時學生的抄寫行為屬于（    ）。
A、集中練習
B、區(qū)組練習
C、隨機練習
D、不屬于動作技能的練習
正確答案:


第8題,區(qū)分操作條件反應與經典條件反應的正確標準是（     ）。
A、條件反應是否受到直接強化
B、新的S－R聯(lián)結是否形成
C、強化物是否出現(xiàn)在新的反應前
D、是否有強化物
正確答案:


第9題,在現(xiàn)階段指導任務分析最全面的理論是（    ）。
A、建構主義理論
B、信息加工心理學
C、加涅的學習結果分類理論
D、行為主義理論
正確答案:


答案來源：（www.）,動作技能不易遺忘的原因是（    ）。
A、動作技能是經過大量的練習之后獲得的
B、許多動作技能是以連續(xù)任務的形式出現(xiàn)的
C、動作技能的保持高度依賴小腦和腦低級中樞
D、以上皆正確
正確答案:


第11題,研究發(fā)現(xiàn)，策略應用的有效性自我評價是策略訓練成敗的關鍵，這一結果的教學含義是
A、策略訓練應與反省認知訓練相結合
B、策略訓練應與具體學科領域相結合
C、策略訓練應使學生感到愉快
D、策略訓練應與價值觀教育同步進行
正確答案:


答案來源：（www.）,學生"品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什么"，這是學生對（    ）領導方式的典型反應。
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈專斷型
D、強硬專斷型
正確答案:


第13題,在一個實驗中雙生子之一T從第48周起每日作10分鐘爬梯訓練，連續(xù)6周。在此期間另一雙生子C不作爬梯訓練，從第53周開始訓練。結果C在2周后趕上了T的爬梯水平。雙子C為什么只用兩周訓練便能趕上雙生子T訓練8周的水平是（    ）因素在起作用。
A、教育
B、成熟
C、環(huán)境
D、主觀能動性
正確答案:


第14題,科學心理學與教育的結合在我國古代就出現(xiàn)了。（     ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,倘若要求小學生把注意力集中在文章的字、詞、句以及標點等機械方面，而學生的這些技能尚未達到自動化程度，會嚴重限制他們思維的自由發(fā)揮。
（    ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第16題,某中學生13歲開始學跳高，當時身高1.6米，跳高成績?yōu)?.7米。兩年后身高1.75米，通過訓練，跳高成績達2.00米。他所提高的成績是通過練習產生的行為變化，所以，可以用學習來解釋。（     ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第17題,組織策略不需要在記憶的材料中增加信息。（     ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第18題,規(guī)-例法屬于接受學習。（      ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第19題,教學中強調解決問題結果，而不強調解決問題的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,學習者的先天素質對學習沒有任何影響。（    ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第21題,在巴甫洛夫條件反射中，"強化"指在適當反應之后呈現(xiàn)強化物。（     ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,艾賓浩斯的遺忘曲線證明，遺忘在學習之后就立即開始了，遺忘的速度呈先快后慢的趨勢。（   ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,許多野生動物如長頸鹿出生以后立即試著站立，然后試著走路，而且很快就會走了。新生長頸鹿的這種能力變化屬于學習。（     ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,先學習正方形再學習平行四邊形屬于上位學習。 （    ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,在學習程序性知識時，可以布置思考題，讓學生帶著問題復習、討論等。（   ）
A、錯誤
B、正確
正確答案: