[東北師范大學]領導科學20秋在線作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1題,上級激勵下級實現(xiàn)創(chuàng)新意圖的能力是指()。
A、洞察力
B、預見力
C、決斷力
D、推動力
正確答案:


第2題,人在事物發(fā)展的偶然性面前所表現(xiàn)出來的一種迅速反應能力是指()。
A、洞察力
B、預見力
C、決斷力
D、應變力
正確答案:


第3題,什么是領導活動的核心，是領導活動運轉的動力，它推動著領導活動不斷向縱深發(fā)展，直接決定著領導活動的成敗，是領導活動的終點和起點()。
A、領導主體
B、領導目標
C、領導環(huán)境
D、一切營利性行為
正確答案:


第4題,在將目標活動具體實施前，對活動所需要的人、財、物等進行進行勘察，檢測出是否有紕漏，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正是指()。
A、事前控制
B、事中控制
C、事后控制
D、反饋控制
正確答案:


答案來源：（www.）,什么是領導素質的塑造因素()。
A、領導主體
B、領導環(huán)境
C、領導客體
D、領導實踐
正確答案:


第6題,在社會共同活動中處于被領導地位的人員是指()。
A、領導者
B、被領導者
C、領導環(huán)境
D、領導要素
正確答案:


第7題,孕育和塑造著具體的領導，是領導主體誕生、成型、作用于其中的最大現(xiàn)實環(huán)境，是決定領導的第一外因，也是領導的第一環(huán)境，指什么()。
A、國際環(huán)境
B、社會環(huán)境
C、機構性環(huán)境
D、制度性環(huán)境
正確答案:


第8題,一個人對事態(tài)發(fā)展的一種超前性把握的能力是指()。
A、洞察力
B、預見力
C、決斷力
D、推動力和應變力
正確答案:


第9題,由政治、法律、經(jīng)濟、科技、教育、文化、人口、人際等所有非自然因素構成的人文背景和現(xiàn)實平臺是指什么環(huán)境()。
A、國際環(huán)境
B、社會環(huán)境
C、機構性環(huán)境
D、制度性環(huán)境
正確答案:


答案來源：（www.）,由世界格局及其變化和眾多政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育、科技等事件及其產(chǎn)生的影響所組成的總體情況，指的是什么()。
A、國際環(huán)境
B、社會環(huán)境
C、機構性環(huán)境
D、制度性環(huán)境
正確答案:


第11題,要改變現(xiàn)行行政體制的過分集權，必須使政治體制達到合理、協(xié)調，建立起對政府體制有良好影響和制約的政治格局，具體要做到111()。
A、權力分配要合理
B、機構設置適當
C、工作制度健全
D、法律保障有力和自我調節(jié)靈活
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,控制的基本原則有111()。
A、反映決策目標原則
B、組織適宜原則
C、控制關鍵點原則
D、控制趨勢原則
正確答案:,B,C,D


第13題,決策的形態(tài)包括111()。
A、表現(xiàn)為權威過程形態(tài)的決策
B、表現(xiàn)為權威結果形態(tài)的決策
C、表現(xiàn)為權威實質的決策
D、作為領導目標的決策
正確答案:,B


第14題,領導者和被領導者除相互了解對方外還應當如何相互配合做好工作()。
A、領導者要建立嚴格的管理制度，被領導者要嚴格遵守
B、被領導者要讓領導者發(fā)現(xiàn)自己的努力，領導者也要及時對被領導者的工作作出肯定
C、領導者要對被領導者適當放權，被領導者要珍惜權力，不負所望
D、被領導者要盡量把自己的需求讓領導者知道，而領導者要盡量滿足被領導者的各種需求
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,現(xiàn)代領導體制的基本模式有111()。
A、完整制與分離制
B、集權制與分權制
C、首長負責制與合議制
D、層級制與職能制
正確答案:,B,C,D


第16題,領導者素質的特點包括111()。
A、綜合性
B、發(fā)展性
C、層次性
D、動態(tài)性
正確答案:,B,C,D


第17題,領導動員的原則有111()。
A、說服原則
B、適時原則
C、利用現(xiàn)實事件進行適當解釋的原則
D、個性化原則
正確答案:,B,C,D


第18題,領導集體結構優(yōu)化方面，主要應遵循以下原則111()。
A、相互補充原則
B、整體效能原則
C、自我調整原則
D、制度保障原則
正確答案:,B,C,D


第19題,斯道戈蒂爾和沙特爾等人把領導行為分為哪些種類型()。
A、高關懷、低結構
B、高關懷、高結構
C、低關懷、低結構
D、低關懷、高結構
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,屬于領導環(huán)境自身特點的有哪些()。
A、客觀性
B、復雜性與特定性
C、動態(tài)性與可塑性
D、前提性與制約性
正確答案:,B,C,D


第21題,弗雷德里克?溫斯洛?泰勒（Frederick Winslow Taylor,1856－1915）美國著名管理學家，科學管理理論奠基人，"科學管理之父"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,被領導者能夠對領導者的行為起監(jiān)督作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,領導者與社會環(huán)境獨立存在，各自發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,被領導者是領導環(huán)境和組織形象的主要影響因素。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,行政領導者應當在提高自身政治思想、知識素質和能力素質的同時注意加強心理素質的鍛煉與提高。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,在社會主義條件下，領導者的作風問題是關系到黨和國家的長治久安，關系到社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)成功的大問題。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,在組織中，領導者個體和群體作用的發(fā)揮，往往受制于領導體制。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,被領導者起著產(chǎn)生與選擇領導者的根本作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,領導者在做出一項決策時，要努力發(fā)動被領導者參與進來，讓他們知道你對他們的意見很重視。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,領導目標是領導活動的終點和目的地,也是領導活動的內在動力和判斷方向正確與否的測定器。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,領導者素質的動態(tài)性是指領導者的素質會隨著領導環(huán)境的不斷變化以及他人的不斷影響而產(chǎn)生相應的變化。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,實事求是是加強和改進作風建設的核心問題。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,領導者在領導活動中起發(fā)動作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,樹立法制觀念，首先要建立和健全法制，反對和抵制各種危害安定團結的社會思潮，制裁各種違法行為，保護人民和國家的利益和安全；其次要從各級領導干部做起，做到人人平等，嚴格執(zhí)法，不允許任何人和組織有凌駕于法律之上的特權。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,經(jīng)理制的一個突出特點是所有權與管理權合一。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,授權是分權的一種特殊形式，授權的本領是評價領導能力的決定性標志之一，授權意味著領導者具有最充分有效地發(fā)揮下級潛能的本領。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,被領導者要盡量把自己的需求讓領導者知道，而領導者要盡量滿足被領導者的各種需求。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,國際環(huán)境是一個重要的領導環(huán)境，它越來越接近領導現(xiàn)實，越來越直接、深入地影響領導觀念、心理和行為。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,1911年泰勒《科學管理原理》一書的出版，標志著管理從經(jīng)驗管理發(fā)展到科學管理時代。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,領導手段對領導目標的實現(xiàn)具有制約作用，領導目標則對領導手段的實施具有規(guī)范作用
A、錯誤
B、正確
正確答案: