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《多媒體技術》課 程 設 計
                                          

 

                                          
題    目：                                    
學習中心：           
層    次：                     
專    業(yè)：                     
年    級：     年   春/秋 季   
學    號：                     
學    生：                     
輔導教師：                     
完成日期：       年     月    日



大工19秋《多媒體技術》課程設計
注意：從以下5個題目中任選其一作答。
題 目 一：圖像數據的采集和編輯
要    求：1、圖像內容的采集
拍攝兩張你自己的不同的照片。
2、圖像效果的編輯
利用Photoshop軟件，將兩張照片處理成老照片效果，然后利用圖像組合技術將其編輯、合成在一起形成新的圖像，并在圖像上寫上你的姓名、學號、專業(yè)。
3、文件整理
將編輯前的照片、編輯后的圖像、所有的操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

作業(yè)提交：
以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。


注意事項：
獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計
題 目 二：視頻數據的采集和編輯
要    求：1、視頻內容的采集
錄制你的視頻，視頻的內容為你自己介紹你自己的姓名、學號、專業(yè)。
2、視頻效果的編輯
利用視頻編輯軟件將視頻處理成特定的效果，具體效果可自己擬定。
3、文件整理
將1和2選用的軟件、最終處理的效果、所有操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。


作業(yè)提交：
以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。


注意事項：
獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！

題 目 三：圖像數據的采集和編輯
要    求：1、圖像內容的采集
拍攝一張你自己的照片，并拍攝一張風景照片。
2、圖像效果的編輯
利用Photoshop軟件，運用“快速蒙板”摳圖實現圖像合成，將你的照片和風景圖合成一個圖像，并在圖像上寫上你的姓名、學號、專業(yè)。
3、文件整理
將編輯前的照片、編輯后的圖像、所有的操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。


作業(yè)提交：
以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。


注意事項：
獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！


題 目 四：音頻數據的采集和音頻編輯
要    求：1、音頻內容的采集
錄制你的聲音，聲音內容為你的姓名、學號、專業(yè)。
2、音頻效果的編輯
利用音頻編輯軟件將音頻處理成特定的效果，具體效果可自己擬定。
3、文件整理
將1和2選用的軟件、最終處理的效果、所有操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。


作業(yè)提交：
以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。


注意事項：
獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！


題 目 五：動畫的制作
要    求：1、制作動畫
利用Flash軟件制作自動動畫，表現內容為沿自由路徑運動的球，并且動畫內要出現自己的姓名、學號、專業(yè)。
2、文件整理
將制作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。


作業(yè)提交：
以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。


注意事項：
獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！