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大工20秋《培訓(xùn)管理》在線作業(yè)2

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 5 道試題,共 25 分)

1.（）是組織著眼于可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)建核心競(jìng)爭(zhēng)力而構(gòu)建的員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系。

A.人力資源發(fā)展與職業(yè)發(fā)展體系

B.組織學(xué)習(xí)與發(fā)展體系

C.培訓(xùn)需求調(diào)查體系

D.培訓(xùn)課程管理體系

答案:B

2.培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容不包括（）

A.組織分析

B.人員分析

C.資源分析

D.任務(wù)分析

答案:C

3.以下哪種指標(biāo)屬于軟指標(biāo)（）

A.勞動(dòng)生產(chǎn)率

B.員工忠誠(chéng)度

C.人均利潤(rùn)貢獻(xiàn)率

D.溝通技能

答案:D

4.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的第三個(gè)層面是（）

A.自我管理

B.模仿應(yīng)用

C.融會(huì)貫通

D.舉一反三

5.培訓(xùn)需求分析的新方法是（）

A.缺口分析

B.問(wèn)卷調(diào)查法

C.關(guān)鍵事件法

D.績(jī)效考核

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

6.培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容主要是基于（）評(píng)估培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

A.培訓(xùn)組織者

B.培訓(xùn)對(duì)象

C.培訓(xùn)過(guò)程

D.培訓(xùn)總體效果

7.柯克帕特里克的培訓(xùn)評(píng)估模型的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)包括（）

A.學(xué)員反應(yīng)

B.學(xué)習(xí)成果

C.經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

D.工作行為

8.培訓(xùn)體系建設(shè)的階段包括（）

A.引入階段

B.評(píng)估階段

C.精細(xì)階段

D.初步階段

E.完善階段

9.培訓(xùn)需求的常規(guī)性影響因素包括（）

A.企業(yè)發(fā)展目標(biāo)

B.顧客的抱怨投訴

C.產(chǎn)品銷(xiāo)量下滑

D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展變化

10.核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征包括（）

A.價(jià)值性

B.獨(dú)特性

C.組織化

D.易模仿性

三、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)

11.培訓(xùn)需求分析可以促進(jìn)人力資源分類(lèi)系統(tǒng)向人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換。

12.為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織而進(jìn)行的培訓(xùn)是以組織為主的培訓(xùn)需求。

13.員工缺少?gòu)氖履稠?xiàng)工作的技能屬于管理問(wèn)題。

14.在培訓(xùn)有效性的評(píng)估中，過(guò)程評(píng)估往往收集定量的數(shù)據(jù)。

15.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)總體系在運(yùn)作層面通常指培訓(xùn)課程庫(kù)、資料庫(kù)、培訓(xùn)師隊(duì)伍等。

16.管理者和培訓(xùn)者在培訓(xùn)需求分析中關(guān)注的重點(diǎn)不同。

17.每個(gè)組織的培訓(xùn)體系構(gòu)成都各不相同，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)也不盡相同。

18.培訓(xùn)能夠代替管理解決問(wèn)題。

19.智力資本是核心競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源。

20.受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的態(tài)度和動(dòng)機(jī)會(huì)影響培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。