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《可編程控制器》大作業(yè)
題 目:
學(xué)習(xí)中心:
層 次:
專 業(yè):
年 級: 年 春/秋 季
學(xué) 號:
學(xué)生姓名:
大工19秋《可編程控制器》大作業(yè)具體要求:
1 作業(yè)內(nèi)容
從以下五個題目中任選其一作答。
2 正文格式
作業(yè)正文內(nèi)容統(tǒng)一采用宋體,字號為小四,字?jǐn)?shù)在2000字以上。
3. 作業(yè)提交
學(xué)生需要以附件形式上交離線作業(yè)(附件的大小限制在10M以內(nèi)),選擇已完成的作業(yè),點“上交”即可。如下圖所示。
4. 注意事項
請同學(xué)獨立完成作業(yè),不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做,如有雷同作業(yè),成績以零分計!
題目一:三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制
設(shè)計要求:(1)首先對可編程序控制器(PLC)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要性能指標(biāo)、分類、特點、功能與應(yīng)用領(lǐng)域等進行簡要介紹;
(2)選用西門子S7-200 系列PLC,設(shè)計出能對三相異步電動機進行正反轉(zhuǎn)控制的主電路和繼電器控制電路圖;
(3)對輸入輸出繼電器及其它編程元件的地址進行分配,畫出I/O口接線圖,列出PLC控制程序(梯形圖進行截圖,語句表可直接拷貝)并對程序作出解釋;
(4)總結(jié):需要說明的問題以及設(shè)計的心得體會。
題目二:三相異步電動機的Y--△起動PLC控制
設(shè)計要求:(1)首先對可編程序控制器(PLC)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要性能指標(biāo)、分類、特點、功能與應(yīng)用領(lǐng)域等進行簡要介紹;
(2)選用西門子S7-200 系列PLC,設(shè)計出能對三相異步電動機機進行Y--△起動的主電路和繼電器控制電路圖;
(3)對輸入輸出繼電器及其它編程元件的地址進行分配,畫出I/O口接線圖,列出PLC控制程序(梯形圖進行截圖,語句表可直接拷貝)并對程序作出解釋;
(4)總結(jié):需要說明的問題以及設(shè)計的心得體會。
題目三:運料小車三位控制系統(tǒng)設(shè)計
運料小車控制示意圖如下圖所示,小車在初始狀態(tài)時停在中間,限位開關(guān)I0.0為ON,按下起動按鈕I0.3,小車開始右行,并按圖所示的順序運動,最后返回并停在初始位置。
設(shè)計要求:(1)首先對可編程序控制器(PLC)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要性能指標(biāo)、分類、特點、功能與應(yīng)用領(lǐng)域等進行簡要介紹;
(2)設(shè)計選用西門子S7-200 系列PLC,畫出控制系統(tǒng)的順序功能圖,列出PLC控制程序(梯形圖進行截圖,語句表可直接拷貝)并對程序作出解釋;
(3)總結(jié):需要說明的問題以及設(shè)計的心得體會。
題目四:三層電梯的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計
設(shè)計要求:(1)首先對可編程序控制器(PLC)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要性能指標(biāo)、分類、特點、功能與應(yīng)用領(lǐng)域等進行簡要介紹;
(2)設(shè)計選用西門子S7-200 系列PLC,控制要求:①電梯內(nèi)設(shè)置樓層呼叫按鈕,到達樓層數(shù)指示;②電梯外設(shè)置上行與下行呼叫按鈕,運行方向指示與到達樓層數(shù)指示;③沒有呼叫信號時,電梯可停留在任一層。附加可選功能:增加變頻器實現(xiàn)電動機的速度控制。保護要求:系統(tǒng)需設(shè)短路保護、過載保護、失壓和欠壓保護、電機超速保護。
(3)對輸入輸出繼電器及其它編程元件的地址進行分配,畫出I/O接線圖及三層電梯主電路,列出PLC控制程序(梯形圖進行截圖,語句表可直接拷貝)并對程序作出解釋;
(4)總結(jié):需要說明的問題以及設(shè)計的心得體會。
題目五:十字路口交通燈控制設(shè)計
起動后,南北紅燈亮并維持30s。在南北紅燈亮的同時,東西綠燈也亮,東西綠燈亮25s后閃亮,3s后熄滅,東西黃燈亮,黃燈亮2s后,東西紅燈亮,與此同時,南北紅燈滅,南北綠燈亮。南北綠燈亮25s后閃亮,3s后熄滅,南北黃燈亮,黃燈亮2s后,南北紅燈亮,東西紅燈滅,東西綠燈亮。依次循環(huán)。
十字路口交通燈控制示意圖及時序圖如下圖所示。
設(shè)計要求:(1)首先對可編程序控制器(PLC)的產(chǎn)生與發(fā)展、主要性能指標(biāo)、分類、特點、功能與應(yīng)用領(lǐng)域等進行簡要介紹;
(2)設(shè)計選用西門子S7-200 系列PLC,對其I/O口進行分配,列出PLC控制程序(梯形圖進行截圖,語句表可直接拷貝)并對程序作出解釋;
(3)總結(jié):需要說明的問題以及設(shè)計的心得體會。