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[中國(guó)石油大學(xué)(華東)]2020年春季學(xué)期《組織行為學(xué)》在線考試補(bǔ)考（適用于2020年10月份考試）
試卷總分:100 得分:100
第1題,個(gè)體在群體的壓力下,不僅在行為上與其他人保持一致,而且在信仰上也改變?cè)瓉?lái)的觀點(diǎn),放棄原有的意見之現(xiàn)象稱為()。
A、模仿
B、從眾
C、暗示
D、順從
正確答案:
第2題,"酸葡萄理論"和"甜檸檬理論"是下列哪種防衛(wèi)方式?
A、壓抑
B、替代
C、升華
D、合理
正確答案:
第3題,在雙因素理論中,屬于激勵(lì)因素的是()。
A、工資待遇
B、公司的政策和態(tài)度
C、與同事的人際關(guān)系
D、工作中得到認(rèn)可和贊賞
正確答案:
第4題,個(gè)人之間能面對(duì)面地接觸和聯(lián)系的群體是()。
A、小型群體
B、大型群體
C、實(shí)屬群體
D、參照群體
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,智力的核心是()能力。
A、想象
B、記憶
C、觀察
D、思維
正確答案:
第6題,決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是()。
A、氣質(zhì)
B、能力
C、個(gè)性
D、性格
正確答案:
第7題,以感情來(lái)維系成員之間關(guān)系的群體是()。
A、正式群體
B、非正式群體
C、參照群體
D、實(shí)屬群眾
正確答案:
第8題,動(dòng)機(jī)會(huì)由于行為的良好結(jié)果而加強(qiáng),使該行為重復(fù)出現(xiàn);也會(huì)因壞的結(jié)果而削弱以至消失。這表明了動(dòng)機(jī)具有()。
A、始發(fā)機(jī)能
B、反饋機(jī)能
C、選擇和導(dǎo)向機(jī)能
D、強(qiáng)化機(jī)能
正確答案:
第9題,菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,在團(tuán)隊(duì)情況極有利和極不利的情況下,效果較好的領(lǐng)導(dǎo)類型是()。
A、人際關(guān)系導(dǎo)向型
B、任務(wù)導(dǎo)向型
C、目標(biāo)達(dá)成型
D、任務(wù)結(jié)構(gòu)型
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,只進(jìn)行與工作相關(guān)的信息溝通的是()。
A、正式溝通
B、非正式溝通
C、單向溝通
D、雙向溝通
正確答案:
第11題,目標(biāo)很重要,但不值得和對(duì)方鬧翻或當(dāng)對(duì)方權(quán)力與自己相當(dāng)時(shí),處理沖突的方式是()。
A、強(qiáng)制
B、開誠(chéng)合作
C、妥協(xié)
D、回避
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在組織行為學(xué)中,把一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向稱為()。
A、群體促進(jìn)效應(yīng)
B、社會(huì)惰化效應(yīng)
C、協(xié)同效應(yīng)
D、責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)
正確答案:
第13題,在人們產(chǎn)生錯(cuò)誤知覺(jué)的思想方法中,有一種是以點(diǎn)概面的思想方法,它被稱之為()。
A、刻板印象
B、首因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
正確答案:
第14題,關(guān)于需要層次理論,敘述正確的是()。
A、人的一生都要經(jīng)歷這幾個(gè)需要層次
B、人的需要總是從生理需要開始
C、人的一生不可能只以一種需要為主
D、需要層次是可以跨越發(fā)展的
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是()。
A、個(gè)體
B、群體
C、組織
D、班組
正確答案:
第16題,在通常情況下,屬于"雙因素理論"中激勵(lì)因素的是()。
A、工資
B、工作環(huán)境
C、福利
D、工作崗位
正確答案:
第17題,按照群體中成員之間相互接觸的方式來(lái)分類,可分為()。
A、大群體和小群體
B、正式群體和非正式群體
C、假設(shè)群體和實(shí)際群體
D、參照群體和一般群體
正確答案:
第18題,根據(jù)期望理論,努力與成績(jī)的關(guān)系主要取決于()。
A、效價(jià)
B、期望值
C、領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)
D、個(gè)人的需要
正確答案:
第19題,下列有關(guān)能力敘述正確的是()。
A、再創(chuàng)能力通常不具備創(chuàng)造性因素
B、男、女在智力上是存在差異的
C、一般能力就是通常所說(shuō)的智力
D、智力遲鈍者，其智力發(fā)展得慢，終止也比較遲
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,馬斯洛的需要層次理論中,①生理需要;②安全需要;③社會(huì)需要;④尊重需要;⑤自我實(shí)現(xiàn)需要。其中屬于外部滿足的需要有()。
A、①②
B、①②③
C、①
D、①②③④
正確答案:
第21題,工作態(tài)度是個(gè)體對(duì)工作所持有的評(píng)價(jià)與行為傾向。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第22題,關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為沖突保持在適度水平是有益的。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第23題,對(duì)一種角色的態(tài)度與實(shí)際角色行為的一致性是角色期待。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第24題,不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)而言,最重要的能力是技術(shù)能力。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
答案來(lái)源：（www.）,需要層次理論的代表人物是亞當(dāng)斯。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第26題,規(guī)范對(duì)群體所有成員都適用。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
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第27題,組織結(jié)構(gòu)是要將組織的個(gè)體和群體以分散的方式去完成工作任務(wù)。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第28題,群體凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的規(guī)模。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第29題,在緊急的情況下,民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
答案來(lái)源：（www.）,群體規(guī)模越大,工作績(jī)效越小。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:F
第31題,論價(jià)值觀對(duì)人行為的影響。
正確答案:
第32題,簡(jiǎn)述社會(huì)人假設(shè)的特點(diǎn)。
正確答案:
第33題,簡(jiǎn)述群體的特征有哪些?
正確答案:
第34題,個(gè)體決策的優(yōu)缺點(diǎn)分析。
正確答案:
第35題,簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?
正確答案:
第36題,氣質(zhì)對(duì)組織管理工作的重要意義是什么?
正確答案:
第37題,改善信息溝通的措施有哪些？
正確答案:
第38題,動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系是什么?
正確答案:
第39題,性格與氣質(zhì)的關(guān)系是什么?
正確答案:
第40題,組織文化的結(jié)構(gòu)是什么?
正確答案:
